O seminário como uma estratégia de ensino na formação pós-graduanda em educação
Estratégias metodológicas que levem os estudantes a se engajarem em seu processo de aprendizagem têm sido discutidas e utilizadas na formação em cursos do Ensino Superior desde os anos 1990. Na formação pós-graduada, estratégias que envolvem mestrandos e doutorandos no levantamento de informações,...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2021-03-01
|
| Series: | Revista de Iniciação à Docência |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/8316 |