Significações de Coordenadores Pedagógicos Acerca da Formação Contínua de Professores: Análise a Partir da Psicologia Sócio-Histórica
Neste artigo, discutimos as significações produzidas por coordenadores pedagógicos acerca da formação contínua de professores, considerando que no atual momento histórico essa é a atividade principal a ser desenvolvida por estes profissionais na escola. Para isto, fundamentamo-nos na Psicologia S...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Piauí
2020-04-01
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| Series: | Caminhos da Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/2426 |