Kepraktisan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Generative Learning dengan Pendekatan Open-ended Problem

Kepraktisan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Generative Learning dengan Pendekatan Open-ended Problem

Abstrak: Tujuan penelitian ini mendeskripsikan tingkat kepraktisan perangkat pembelajaran Fisika berbasis generative learning dengan pendekatan open-ended problem untuk menstimulus keterampilan berpikir kritis peserta didik. Penelitian dan pengembangan menggunakan model 4D terdiri dari tahap pendefi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Chichi Rahayu, Eliyarti Eliyarti, Festiyed Festiyed
Format:	Article
Language:	English
Published:	Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat 2019-10-01
Series:	Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
Subjects:	praktikalitas , generative learning, open-ended problem
Online Access:	https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/6139

Similar Items

Praktikalitas Efektivitas Lembar Kerja Siswa (LKS) Bilingual pada Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan Project Based Learning
by: Martalasari Martalasari, et al.
Published: (2022-08-01)

KUALITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA MATERI USAHA DAN ENERGI TERINTEGRASI ENERGI BIOMASSA
by: Widya Widya, et al.
Published: (2017-07-01)

TINJAUAN MINAT BELAJAR KIMIA MAHASISWA TEKNIK TERHADAP PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING
by: Eliyarti Eliyarti, et al.
Published: (2022-06-01)

Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Smart Apps Creator pada Pembelajaran Tematik SD/MI
by: Mutiara Jaiz, et al.
Published: (2022-02-01)

Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Siswa Berbasis TIK pada Pembelajaran Dasar Listrik Elektronika
by: Mustofa Abi Hamid
Published: (2016-10-01)

Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Siswa Berbasis TIK pada Pembelajaran Dasar Listrik Elektronika
by: Mustofa Abi Hamid
Published: (2016-10-01)

REFLEKSI AKTIVITAS MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN DARING KIMIA DASAR MENGGUNAKAN ZOOM
by: Eliyarti Eliyarti, et al.
Published: (2022-04-01)

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Produk Pada Mata Kuliah Praktek Elektronika Daya
by: Mega Silfia Dewy, et al.
Published: (2016-10-01)

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Produk Pada Mata Kuliah Praktek Elektronika Daya
by: Mega Silfia Dewy, et al.
Published: (2016-10-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geometri SMP dengan Pendekatan Open-Ended Berorientasi Kemampuan Berpikir Kritis
by: Astuti Ariani, et al.
Published: (2016-04-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PENDEKATAN OPEN ENDED MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA
by: Hanietje Detly Timbuleng, et al.
Published: (2021-11-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGATION DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED PROBLEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS
by: La Ode Sirad, et al.
Published: (2020-05-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH OPEN-ENDED UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Suci Rifa Ananda, et al.
Published: (2022-03-01)

DESKRIPSI PENGETAHUAN AWAL ALAT PRAKTIKUM MATERI KOLOID DALAM PERKULIAHAN KIMIA DASAR MAHASISWA TEKNIK
by: Eliyarti Eliyarti, et al.
Published: (2020-06-01)

Keefektifan Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Open-Ended Ditinjau Dari HOTS
by: Dasih Lelani Nurina, et al.
Published: (2015-12-01)

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
by: Karina Pratinuari, et al.
Published: (2013-03-01)

Pengembangan Simulator Engine Trainer Integrated Active Wiring Diagram untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Pada Mata Kuliah Listrik dan Elektronika Otomotif
by: Rifdarmon Rifdarmon
Published: (2018-04-01)

Praktikalitas dan Efektivitas Buku Pedoman PLP Calon Guru PAUD berbasis TPACK
by: Peny Husna Handayani, et al.
Published: (2023-03-01)

Praktikalitas Media Pembelajaran Interaktif pada Proses Pembelajaran Rangkaian Listrik
by: Doni Tri Putra Yanto
Published: (2019-04-01)

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM PEMECAHAN MASALAH
by: Joko Sulianto
Published: (2012-05-01)

Pengembangan Modul Digital Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis
by: Lailatul Auliah, et al.
Published: (2020-01-01)

Pengembangan Video Animasi Materi Pengukuran Panjang dan Berat untuk Siswa Kelas II Sekolah Dasar
by: Indah Wulandari, et al.
Published: (2022-12-01)

EFEKTIVITAS LKS BERBASIS PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
by: Nur Fitriyana, et al.
Published: (2018-12-01)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN OPEN ENDED PADA MATERI SPLDV
by: Firdaus Firdaus, et al.
Published: (2016-02-01)

Praktikalitas Lembar Kerja Siswa pada Pembelajaran Matematika Materi Statistika
by: Eva Roliza, et al.
Published: (2018-03-01)

Peningkatan kreativitas siswa kelas IV SD melalui pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan open-ended
by: Resna Maulia Ayu Bernadi
Published: (2017-01-01)

IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR HUMANISTIK DALAM PENDEKATAN OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
by: Maifit Hendriani, et al.
Published: (2023-02-01)

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Matematika Dengan Pendekatan Open-Ended
by: Weni Gurita Aedi
Published: (2018-09-01)

Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik melalui Pendekatan Open Ended
by: Eka Kasah Gordah
Published: (2013-10-01)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN OPEN ENDED PROBLEM (MASALAH BERAKHIR TERBUKA) MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN TINDAKAN EKONOMI DI KELAS VII-D SEMESTER I SMP NEGERI 1 MANGARAN
by: Nursalam Nursalam
Published: (2021-07-01)

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CIRC DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS-VIII MATERI KUBUS-BALOK
by: Novita Wulandari
Published: (2014-11-01)

PENGEMBANGAN MODUL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MEMFASILITASI PENCAPAIAN LITERASI MATEMATIS
by: Agung Putra Wijaya
Published: (2017-12-01)

Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi melalui Open Ended Problem
by: Apdwi Syaeruldinata, et al.
Published: (2019-08-01)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT CALON GURU DI KABUPATEN KARAWANG MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED
by: Hendra Kartika
Published: (2017-12-01)

Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau dari Self Regulated Learning dengan Pendekatan Open-Ended Pada Model Pembelajaran Creative Problem Solving
by: Salahuddin Akbar Agus Panuntun Hsm, et al.
Published: (2021-06-01)

Pengembangan Soal Terbuka (Open-Ended Problem) pada Mata Pelajaran Matematika SMP Kelas VIII
by: Maya Nurlita
Published: (2015-06-01)

Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Kalkulus Diferensial Berbasis Pendekatan Open Ended terhadap Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa
by: Eka Kasah Gordah, et al.
Published: (2015-04-01)

Analysis of Creative Thinking Abilities of Prospective Mathematics Teachers in Solving and Posing Quadrilateral Open-ended Problems
by: Jovitha Indah Gisbtarani, et al.
Published: (2021-02-01)

Pengembangan Bahan Ajar Segitiga Dengan Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
by: Dian Mayasari
Published: (2019-07-01)

Development of Socio-Critically Open-Ended Problems for Critical Mathematical Literacy: A Japanese Case
by: Yuichiro Hattori, et al.
Published: (2021-08-01)