Inteligencia emocional adolescente: una revisión sistemática
El propósito es analizar las contribuciones académicas para el desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes. La metodología empleada revisión sistemática nivel descriptivo, usando la guía Declaración PRISMA, la búsqueda de información se efectuó en base de datos online Scopus, ProQuest,...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
2021-07-01
|
Series: | Educare Et Comunicare |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/576 |
_version_ | 1797679767741267968 |
---|---|
author | Janeth Rosario Gutiérrez Rojas Roxana Angela Flores Flores Richard Flores Cáceres Yolanda Josefina Huayta Franco |
author_facet | Janeth Rosario Gutiérrez Rojas Roxana Angela Flores Flores Richard Flores Cáceres Yolanda Josefina Huayta Franco |
author_sort | Janeth Rosario Gutiérrez Rojas |
collection | DOAJ |
description |
El propósito es analizar las contribuciones académicas para el desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes. La metodología empleada revisión sistemática nivel descriptivo, usando la guía Declaración PRISMA, la búsqueda de información se efectuó en base de datos online Scopus, ProQuest, Concytec y EBSCO. En la revisión se tuvo en cuenta la autorregulación emocional, los factores protectores, las competencias emocionales y el contexto conveniente para su rebustecimiento. Los resultados fueron el análisis de 13 publicaciones científicas rigurosas, de los cuales 4 eran de Scopus, 4 ProQuest, 3 Concytec, 2 EBSCO y además 12 fueron de diseño correlacional y 1 de diseño cuasi-experimental. Las conclusiones evidenciaron que la inteligencia emocional está referida a las habilidades y capacidades psicológicas que involucran los afectos, talentos, comprobación y transformación de emociones propias y ajenas; que los individuos no se han preocupado de desarrollarlas en forma óptima, dando importancia solo a la parte racional y descuidando la parte emocional.
Palabras clave: Habilidades socioemocionales; ansiedad; personalidad; cultura.
|
first_indexed | 2024-03-11T23:19:41Z |
format | Article |
id | doaj.art-8690d38843614f0fafc83f7b9ac25d37 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2312-9018 |
language | Spanish |
last_indexed | 2024-03-11T23:19:41Z |
publishDate | 2021-07-01 |
publisher | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
record_format | Article |
series | Educare Et Comunicare |
spelling | doaj.art-8690d38843614f0fafc83f7b9ac25d372023-09-20T15:49:56ZspaUniversidad Católica Santo Toribio de MogrovejoEducare Et Comunicare2312-90182021-07-019110.35383/educare.v9i1.576Inteligencia emocional adolescente: una revisión sistemáticaJaneth Rosario Gutiérrez Rojas0Roxana Angela Flores FloresRichard Flores CáceresYolanda Josefina Huayta FrancoUNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO El propósito es analizar las contribuciones académicas para el desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes. La metodología empleada revisión sistemática nivel descriptivo, usando la guía Declaración PRISMA, la búsqueda de información se efectuó en base de datos online Scopus, ProQuest, Concytec y EBSCO. En la revisión se tuvo en cuenta la autorregulación emocional, los factores protectores, las competencias emocionales y el contexto conveniente para su rebustecimiento. Los resultados fueron el análisis de 13 publicaciones científicas rigurosas, de los cuales 4 eran de Scopus, 4 ProQuest, 3 Concytec, 2 EBSCO y además 12 fueron de diseño correlacional y 1 de diseño cuasi-experimental. Las conclusiones evidenciaron que la inteligencia emocional está referida a las habilidades y capacidades psicológicas que involucran los afectos, talentos, comprobación y transformación de emociones propias y ajenas; que los individuos no se han preocupado de desarrollarlas en forma óptima, dando importancia solo a la parte racional y descuidando la parte emocional. Palabras clave: Habilidades socioemocionales; ansiedad; personalidad; cultura. https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/576Habilidades socioemocionalesansiedadpersonalidadcultura |
spellingShingle | Janeth Rosario Gutiérrez Rojas Roxana Angela Flores Flores Richard Flores Cáceres Yolanda Josefina Huayta Franco Inteligencia emocional adolescente: una revisión sistemática Educare Et Comunicare Habilidades socioemocionales ansiedad personalidad cultura |
title | Inteligencia emocional adolescente: una revisión sistemática |
title_full | Inteligencia emocional adolescente: una revisión sistemática |
title_fullStr | Inteligencia emocional adolescente: una revisión sistemática |
title_full_unstemmed | Inteligencia emocional adolescente: una revisión sistemática |
title_short | Inteligencia emocional adolescente: una revisión sistemática |
title_sort | inteligencia emocional adolescente una revision sistematica |
topic | Habilidades socioemocionales ansiedad personalidad cultura |
url | https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/576 |
work_keys_str_mv | AT janethrosariogutierrezrojas inteligenciaemocionaladolescenteunarevisionsistematica AT roxanaangelafloresflores inteligenciaemocionaladolescenteunarevisionsistematica AT richardflorescaceres inteligenciaemocionaladolescenteunarevisionsistematica AT yolandajosefinahuaytafranco inteligenciaemocionaladolescenteunarevisionsistematica |