Diskurser om skrivande i styrdokument för svenska som andraspråk på grundläggande och gymnasial nivå inom vuxenutbildning
Ämnet svenska som andraspråk syftar till att ge elever den språkliga beredskap som krävs för att få tillgång till studie-, yrkes-, samhälls- och vardagsliv i Sverige. Centralt är därför att utveckla en allsidig skriftspråklig kompetens. I den här artikeln undersöks vilka diskurser om skrivande som...
Main Author: | Clara Palm |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2023-03-01
|
Series: | Nordic Journal of Literacy Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/3529 |
Similar Items
-
Att se med egna ögon – kritisk litteracitet på svenska för invandrare, sfi
by: Tímea Bergsten Provaznik, et al.
Published: (2023-06-01) -
Nu har vi ett gemensamt språk - om ämnesintegrerad undervisning i akademiskt skrivande
by: Maria Eklund Heinonen, et al.
Published: (2015-06-01) -
Nu har vi ett gemensamt språk - om ämnesintegrerad undervisning i akademiskt skrivande
by: Maria Eklund Heinonen, et al.
Published: (2015-06-01) -
Nu har vi ett gemensamt språk - om ämnesintegrerad undervisning i akademiskt skrivande
by: Maria Eklund Heinonen, et al.
Published: (2015-06-01) -
Lika eller lika möjligheter? Diskurser om skolämnet svenska som andraspråk inom det akademiska fältet i Sverige
by: Christina Hedman, et al.
Published: (2018-03-01)