CONTEXTUAL ACADEMIC CURRICULUM: AN INNOVATIVE APPROACH
CURRICULUM ACADEMIC CONTEXTUAL: O ABORDARE INOVATIVĂ Acest articol încearcă să fundamenteze conceptul de curriculum contextual bazat pe „context” ca categorie de formare a sensurilor, pe „competențe” ca rezultate ale învățării (ca categorie teleologică care conține învățarea ca substanță a do- meni...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2020-05-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2548 |