El proceso de planificación previa en la escritura colaborativa de textos en educación primaria

RESUMEN Este trabajo, de carácter descriptivo y cualitativo, investiga las operaciones o subprocesos de planificación textual que lleva a cabo el alumnado de primaria así como las técnicas que emplea en la elaboración de borradores. La investigación se basa en los modelos cognitivos de la escritura...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mónica Aznárez-Mauleón, Maite López-Flamarique
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2020-08-01
Series:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982020000300627&tlng=es