Pengaruh Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi PAI di SDIT Insantama Banjar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap prestasi siswa terhadap bidang stadi Pendidikan Agama Islam, pelaksanaan ini dilaksanakan di SDIT Insantama Banjar. Dengan ini di identifikasikan bahwa metode pem...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fajar Farham Hikam, Salma Karima
Format: Article
Language:Indonesian
Published: South Sulawesi Education Development (SSED) 2020-02-01
Series:Didaktika: Jurnal Kependidikan
Subjects:
Online Access:https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/11