Pensamento transdisciplinar: uma abordagem para compreensão do princípio da dualidade da luz

O objetivo deste trabalho foi investigar, numa turma de alunos de Licenciatura em Física, se o Pensamento Transdisciplinar pode contribuir para a compreensão do princípio da dualidade da luz. A metodologia empregada foi o ciclo da experiência de Kelly, que teve a perspectiva de engajar os alunos em...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paulo Fernando Lima Souza, Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos, Ernande Barbosa da Costa, Romildo de Albuquerque Nogueira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Sociedade Brasileira de Física
Series:Revista Brasileira de Ensino de Física
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172010000200011&lng=en&tlng=en