Dislexia: las estrategias de afrontamiento y el rendimiento académico en estudiantes entre 9 y 12 años en instituciones educativas de la ciudad de Armenia

Los estudiantes con dislexia enfrentan situaciones de estrés que los llevan a utilizar estrategias de afrontamiento para asumir los retos que implican la dificultad en el aprendizaje de la lectoescritura. El objetivo de esta investigación fue establecer la posible relación entre las estrategias de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Stiven Cuellar Calvo, Mónica Gallego Echeverry
Format: Article
Language:English
Published: Institución Universitaria de Envigado 2023-12-01
Series:Psicoespacios
Subjects:
Online Access:https://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/1537