Implikasi Animasi Talking-Head yang Berbeza Tahap Realistik Terhadap Prestasi Pembelajaran Sebutan Perkataan

Implikasi Animasi Talking-Head yang Berbeza Tahap Realistik Terhadap Prestasi Pembelajaran Sebutan Perkataan

Tujuan â€“ Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan penggunaan animasi talking-head yang berbeza tahap realistik terhadap prestasi pembelajaran sebutan perkataan. Penilaian penggunaan animasi ini diukur melalui ujian sebutan setelah pelajar selesai menerokai koswer secara kendiri.   Metodologi â€“...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mohd Najib Hamdan, Ahmad Zamzuri Mohamad Ali, Anuar Hassan
Format: Article
Language:English
Published: UUM Press 2016-06-01
Series:Malaysian Journal of Learning and Instruction
Subjects:
Animasi
koswer
sebutan perkataan
talking-head
tahap realistik
Online Access:https://www.e-journal.uum.edu.my/index.php/mjli/article/view/7701

Internet

https://www.e-journal.uum.edu.my/index.php/mjli/article/view/7701

Similar Items