EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ESPECIALIDAD AGRONOMÍA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICO TENDENCIAL
La finalidad del presente artículo es indagar en la evolución histórica que ha tenido la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas profesionales básicas del Técnico Medio en la especialidad Agronomía. Posee como resultado, las tendencias históricas que denotan los principales...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
University of Las Tunas
2018-09-01
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| Series: | Opuntia Brava |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/220 |