EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ESPECIALIDAD AGRONOMÍA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICO TENDENCIAL

EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ESPECIALIDAD AGRONOMÍA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICO TENDENCIAL

La finalidad del presente artículo es indagar en la evolución histórica que ha tenido la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas profesionales básicas del Técnico Medio en la especialidad Agronomía. Posee como resultado, las tendencias históricas que denotan los principales...

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Bibliographic Details
Main Authors: Yamilka Sosa Oliva, Yury Bueno Montaña, Sonia García Jerez
Format: Article
Language:Spanish
Published: University of Las Tunas 2018-09-01
Series:Opuntia Brava
Subjects:
enseñanza, aprendizaje, agronomía, características, tendencias.
Online Access:http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/220

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