CLIL-L2: DIRITTO ED ECONOMIA IN ITALIANO. STUDIO DI VALUTAZIONE SULL’INTRODUZIONE DELLA METODOLOGIA CLIL-ITALIANO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO IN LINGUA TEDESCA IN ALTO ADIGE
Il presente contributo è uno studio di valutazione sull’introduzione della metodologia CLIL Italiano L2 per la materia “legge ed economia” in una scuola secondaria di secondo grado in lingua tedesca in Alto Adige. L’apprendimento CLIL per l’italiano L2 è nuovo e tuttora inesplorato, ed è quindi stat...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2021-01-01
|
| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15093 |