dc

هدف پژوهش، بررسی وضعیت محتوای مقاله­های فصلنامۀ « پژوهش در نظام­های آموزشی» به منظور شناسایی و بررسی قلمرو موضوعی و روش پژوهشی مورد استفادۀ آنها در دورۀ سه ساله (از آغاز انتشار در سال 86 تا پایان سال 1389) بوده است. روش پژوهش تحلیل محتواست که روشی استنباطی است که به صورت منظم و عینی به منظور تعیین و...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: c vf, ghb fh, fv fv
Format: Article
Language:fas
Published: Iranian Educational Research Association 2011-05-01
Series:پژوهش در نظام‌های آموزشی
Online Access:https://www.jiera.ir/article_53463_26a79625d7ce864b2a1a21fd151a6fd5.pdf