Percepción docente del uso de TIC en la Educación Inclusiva

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación juegan un papel clave en el proceso de inclusión, y claramente en la educación inclusiva. Es necesario tener en cuenta la percepción que los docentes tienen sobre el uso de las TIC en sus clases. Para ello se propusieron dos objetivos: analizar el...

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Bibliographic Details
Main Authors: Esther Vega-Gea, Juan Calmaestra, Rosario Ortega-Ruiz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2021-09-01
Series:Pixel-Bit
Subjects:
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/90323