Classifying vocabulary in Google Sheets to improve word recognition and reading comprehension in EFL learners: an action research study
Introdução: Estudantes universitários tiveram problemas para entender textos. Assim, este estudo teve como objetivo analisar os efeitos da classificação do vocabulário em partes do discurso por meio do Google Planilhas para melhorar o reconhecimento de palavras dos alunos e sua incidência na compree...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2020-09-01
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| Series: | AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/73526 |