Classifying vocabulary in Google Sheets to improve word recognition and reading comprehension in EFL learners: an action research study

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Introdução: Estudantes universitários tiveram problemas para entender textos. Assim, este estudo teve como objetivo analisar os efeitos da classificação do vocabulário em partes do discurso por meio do Google Planilhas para melhorar o reconhecimento de palavras dos alunos e sua incidência na compree...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gabriela Katherine Almache Granda, Maria Rossana Ramirez-Avila
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2020-09-01
Series:AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento
Subjects:
word recognition
parts of speech
reading comprehension
google sheets.
Online Access:https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/73526

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