Videojuegos independientes en la enseñanza de teoría literaria. Percepciones docentes y potencial educativo
El objetivo de este trabajo consiste en realizar una primera aproximación al análisis de los videojuegos de carácter independiente a fin de explorar sus posibilidades educativas en la enseñanza de la lengua y la teoría literaria en Secundaria, así como conocer las percepciones del profesorado sobre...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Islas Baleares
2022-12-01
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| Series: | Edutec |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2581 |