Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?

Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?

Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad intelectual en niños escolarizados con alto rendimiento académico. Método: investigación de tipo analítica, observacional, prospectiva, con muestra no aleatoria de 104 niños entre los 7 y 11 años de edad pertene...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: David Andrés Montoya-Arenas, Daniel Camilo Aguirre-Acevedo, Cecilia María Díaz Soto, David Antonio Pineda Salazar
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de San Buenaventura 2018-02-01
Series:International Journal of Psychological Research
Subjects:
capacidad intelectual
función ejecutiva
rendimiento académico
Online Access:https://revistas.usb.edu.co/index.php/IJPR/article/view/3239

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