As TICs no contexto do ensino remoto: uma experiência com anos finais de ensino fundamental

Este artigo apresenta uma prática pedagógica de ensino remoto, realizada durante o isolamento social em virtude da pandemia de covid-19. Abordam-se mudanças no planejamento de Tecnologia e Inovação, integrante do currículo da rede municipal de Esteio-RS, em comparação com o plano inicial da discipl...

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Bibliographic Details
Main Author: Rodrigo Avila Colla
Format: Article
Language:English
Published: Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo 2023-06-01
Series:Comunicação & Educação
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/188233