Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e Tardif
O artigo tem como objetivo promover reflexões sobre a Filosofia da Práxis e suas contribuições para o ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental, levando em consideração as ações dos sujeitos envolvidos no ensino, cidadãos ativos no processo educativo. A pesquisa foi ampara...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2017-07-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/502 |