Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e Tardif
O artigo tem como objetivo promover reflexões sobre a Filosofia da Práxis e suas contribuições para o ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental, levando em consideração as ações dos sujeitos envolvidos no ensino, cidadãos ativos no processo educativo. A pesquisa foi ampara...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2017-07-01
|
| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/502 |
| _version_ | 1818900106479403008 |
|---|---|
| author | Valéria da Silva Lima Maylta Brandão dos Anjos |
| author_facet | Valéria da Silva Lima Maylta Brandão dos Anjos |
| author_sort | Valéria da Silva Lima |
| collection | DOAJ |
| description | O artigo tem como objetivo promover reflexões sobre a Filosofia da Práxis e suas contribuições para o ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental, levando em consideração as ações dos sujeitos envolvidos no ensino, cidadãos ativos no processo educativo. A pesquisa foi amparada pelos referenciais de Gramsci e Tardif na ideia da prática como componente dos saberes docentes plurais, estratégicos e necessários ao exercício do ensino. Tais fundamentos serviram-nos de base para que o ensino de Ciências ocorresse dentro de referenciais que assinalam os fenômenos naturais aliados às realidades vividas e experimentadas pelos sujeitos da educação. O objetivo residiu no reaprender a ver, a fazer e a experimentar o aprendizado da ação constante oferecida pela ciência, pelos acontecimentos que dela redundam e que se colocam na horizontalidade da vida e na prática refletida. Dessa forma, pesquisa e ação foram os maiores aportes que mobilizaram as letras desse artigo. |
| first_indexed | 2024-12-19T19:58:35Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-89baf9e36a8b43e7ad2ee66b1d12fd65 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1647-3582 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-19T19:58:35Z |
| publishDate | 2017-07-01 |
| publisher | Universidade de Aveiro |
| record_format | Article |
| series | Indagatio Didactica |
| spelling | doaj.art-89baf9e36a8b43e7ad2ee66b1d12fd652022-12-21T20:07:44ZengUniversidade de AveiroIndagatio Didactica1647-35822017-07-019210.34624/id.v9i2.502Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e TardifValéria da Silva Lima0Maylta Brandão dos Anjos1Instituto Federal do Rio de JaneiroInstituto Federal do Rio de JaneiroO artigo tem como objetivo promover reflexões sobre a Filosofia da Práxis e suas contribuições para o ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental, levando em consideração as ações dos sujeitos envolvidos no ensino, cidadãos ativos no processo educativo. A pesquisa foi amparada pelos referenciais de Gramsci e Tardif na ideia da prática como componente dos saberes docentes plurais, estratégicos e necessários ao exercício do ensino. Tais fundamentos serviram-nos de base para que o ensino de Ciências ocorresse dentro de referenciais que assinalam os fenômenos naturais aliados às realidades vividas e experimentadas pelos sujeitos da educação. O objetivo residiu no reaprender a ver, a fazer e a experimentar o aprendizado da ação constante oferecida pela ciência, pelos acontecimentos que dela redundam e que se colocam na horizontalidade da vida e na prática refletida. Dessa forma, pesquisa e ação foram os maiores aportes que mobilizaram as letras desse artigo.https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/502Filosofia da PráxisEnsinoCiências Naturais |
| spellingShingle | Valéria da Silva Lima Maylta Brandão dos Anjos Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e Tardif Indagatio Didactica Filosofia da Práxis Ensino Ciências Naturais |
| title | Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e Tardif |
| title_full | Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e Tardif |
| title_fullStr | Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e Tardif |
| title_full_unstemmed | Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e Tardif |
| title_short | Filosofia da práxis e suas contribuições no ensino de ciências: um ensaio experiencial que aproxima Gramsci e Tardif |
| title_sort | filosofia da praxis e suas contribuicoes no ensino de ciencias um ensaio experiencial que aproxima gramsci e tardif |
| topic | Filosofia da Práxis Ensino Ciências Naturais |
| url | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/502 |
| work_keys_str_mv | AT valeriadasilvalima filosofiadapraxisesuascontribuicoesnoensinodecienciasumensaioexperiencialqueaproximagramscietardif AT mayltabrandaodosanjos filosofiadapraxisesuascontribuicoesnoensinodecienciasumensaioexperiencialqueaproximagramscietardif |