Percepciones sobre el abordaje de las Necesidades Educativas Especiales en la Práctica Profesional Virtual de Educación Física (Perceptions on addressing Special Educational Needs in the virtual professional practice of Physical Education)

Percepciones sobre el abordaje de las Necesidades Educativas Especiales en la Práctica Profesional Virtual de Educación Física (Perceptions on addressing Special Educational Needs in the virtual professional practice of Physical Education)

  El objetivo de este trabajo es conocer el nivel de atención a los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales (NEE) en los centros de Práctica de Síntesis Profesional (PSP) de Educación Física (EF) en tiempos de pandemia. La metodología utilizada responde a un análisis de tipo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Franklin Castillo-Retamal, Alejandra Torres-Medina, Marilyn Herrera-Muñoz, César Faúndez-Casanova
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2021-10-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Necesidades Educativas Especiales
Práctica de Síntesis Profesional
Educación Física
Pandemia
(Physical Education; teacher training; pandemic; inclusion; school)
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/87310

Internet

https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/87310

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