Un nuevo sentido en la educación por proyectos a través del pensamiento del mestizaje en el programa de traducción de la Universidad de Antioquia
En el marco de la tesis doctoral: "Hacia un proceder mestizo en el devenir del ser o la educación por proyectos en la enseñanza universitaria", este artículo presenta la hipótesis de investigación. Partimos de la concepción que le atribuye a la universidad, la conservación y el desarroll...
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Universidad de Antioquia
2013-02-01
|
| Loạt: | Mutatis Mutandis |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/14567 |
Search Result 1