Das "bioanorganische Schülersymposium": Lernen durch Lehren an der Hochschule
Seit Beginn des Bologna-Prozesses werden noch immer Modulpläne in verschiedenen universitären Fächern neu strukturiert und weiterentwickelt. Im Master-Studiengang Chemie an der Justus-Liebig-Universität Gießen wurde so das Projekt zum kompetenzorientierten Lernen durch Lehren in der Bioanorganik al...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2012-06-01
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| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/430 |