Nærhed i fjernundervisning – om brugen af audio og video i sprogundervisning
Denne artikel videregiver erfaringer med anvendelse af audio & video i et undervisningsprojekt på Københavns Universitet på Elementarkursus i Græsk & Latin, SAXO-Instituttet, hvor fjernundervisning i sproglæring udvikles. Med udgangspunkt i tre forskellige audio- og videoteknikker, optagelse...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Statsbiblioteket
2009-04-01
|
| Series: | Læring og Medier |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3915 |