Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolen
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)
2019-12-01
|
Series: | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
Subjects: | |
Online Access: | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/117980 |
_version_ | 1827766227500531712 |
---|---|
author | Johannes Fibiger Rasmus Fink Lorentzen Mikkel Hjorth Niels Jacob Pasgaard |
author_facet | Johannes Fibiger Rasmus Fink Lorentzen Mikkel Hjorth Niels Jacob Pasgaard |
author_sort | Johannes Fibiger |
collection | DOAJ |
first_indexed | 2024-03-11T11:38:43Z |
format | Article |
id | doaj.art-8a8d5604f930409482a522fc07a24e08 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2445-8538 |
language | Danish |
last_indexed | 2024-03-11T11:38:43Z |
publishDate | 2019-12-01 |
publisher | Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN) |
record_format | Article |
series | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
spelling | doaj.art-8a8d5604f930409482a522fc07a24e082023-11-10T10:37:41ZdanLæreruddannelsens Ledernetværk (LLN)Studier i Læreruddannelse og -Profession2445-85382019-12-014110.7146/lup.v4i1.117980Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolenJohannes Fibiger0Rasmus Fink Lorentzen1Mikkel Hjorth2Niels Jacob Pasgaard3VIA University CollegeVIA University CollegeVIA University CollegeVIA University Collegehttps://tidsskrift.dk/SLP/article/view/117980Digital myndiggørelse, teknologiforståelse, intentionalitet, erfaringsdannelse, teknologifaglighed, didaktisk model, Kant, Dewey, Freire, Blikstein |
spellingShingle | Johannes Fibiger Rasmus Fink Lorentzen Mikkel Hjorth Niels Jacob Pasgaard Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolen Studier i Læreruddannelse og -Profession Digital myndiggørelse, teknologiforståelse, intentionalitet, erfaringsdannelse, teknologifaglighed, didaktisk model, Kant, Dewey, Freire, Blikstein |
title | Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolen |
title_full | Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolen |
title_fullStr | Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolen |
title_full_unstemmed | Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolen |
title_short | Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolen |
title_sort | digital myndiggorelse fra kant over dewey til teknologiforstaelse i folkeskolen |
topic | Digital myndiggørelse, teknologiforståelse, intentionalitet, erfaringsdannelse, teknologifaglighed, didaktisk model, Kant, Dewey, Freire, Blikstein |
url | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/117980 |
work_keys_str_mv | AT johannesfibiger digitalmyndiggørelsefrakantoverdeweytilteknologiforstaelseifolkeskolen AT rasmusfinklorentzen digitalmyndiggørelsefrakantoverdeweytilteknologiforstaelseifolkeskolen AT mikkelhjorth digitalmyndiggørelsefrakantoverdeweytilteknologiforstaelseifolkeskolen AT nielsjacobpasgaard digitalmyndiggørelsefrakantoverdeweytilteknologiforstaelseifolkeskolen |