Pädagogische Kasuistik - Forschendes Lernen im Lehramtsstudium

Ein Kernproblem universitärer Lehrerbildung besteht in der Vermittlung zwischen engagierter Pädagogik und distanziert-objektivierender Erziehungswissenschaft. Pädagogische Kasuistik als fallrekonstruktive Analyse der in pädagogischen Handlungsfeldern jeweils anzutreffenden Problemstrukturen lässt s...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rüdiger Rhein
Format: Article
Language:deu
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2016-01-01
Series:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Subjects:
Online Access:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/884