Ensaio filosófico com um Modelo dos Campos Semânticos
Neste ensaio produzimos uma discussão filosófica com noções do Modelo dos Campos Semânticos (MCS), na direção de apresentar legitimidades, dinâmicas, pressupostos e efeitos de um movimento, emergente e emergencial, em produzir uma filosofia da educação matemática. Percorremos algumas noções do MCS...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Sociedade Brasileira de Educação Matemática
2023-01-01
|
Series: | Revista de Educação Matemática |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/793 |