La enseñanza de la Historia en la escuela: una historia de malentendidos
En el Proyecto de Investigación aprobado por evaluación externa "La formación Docente continua y el desarrollo de la reflexibilidad crítica" se indagaron las ideas previas de los alumnos de Tercer Ciclo y Polimodal en diferentes espacios curriculares, para lo cual se elaboraron las consign...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2007-01-01
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| Series: | Praxis Educativa |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153112899007 |