A Razão no Diferendo. Um Estudo Qualitativo sobre o Ensino da Filosofia em Portugal
Do abalo profundo a que a ideia iluminista da razão foi submetida no século XX surge a questão sobre a possibilidade da educação filosófica, em cujo cerne está o uso da razão. O ensino da Filosofia pode ser considerado como o lugar no qual se concretiza ou se tenta concretizar o uso da razão. Neste...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Coimbra University Press
2011-01-01
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Series: | Revista Portuguesa de Pedagogia |
Subjects: | |
Online Access: | https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1334 |