La ironía en la fraseodidáctica: el caso de las locuciones verbales en estudiantes rusos de ELE
Uno de los problemas actuales en el campo de la didáctica está relacionado con los métodos de adquisición a la hora de aprender lenguas extranjeras. La ironía, por su parte, desempeña un papel didáctico en la enseñanza-aprendizaje de unidades fraseológicas (UF) de cara a resaltar el significado y el...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Universidad de Sevilla
2024-06-01
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| Series: | Philologia Hispalensis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistascientificas.us.es/index.php/PH/article/view/23928 |