Los juegos didácticos como estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje de números enteros en estudiantes de octavo año

La Matemática ha sido una materia con altos índices de dificultad para los estudiantes, presentándose resultados negativos y problemas de aprendizaje en general. El presente proyecto tuvo como objetivo analizar el uso de los juegos didácticos como estrategia metodológica para la enseñanza aprendizaj...

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Bibliographic Details
Main Authors: Melissa Vanessa Ávila Intriago, José Grismaldo Pico Mieles, José Ricardo Erazo Delgado
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Regional Autónoma de Los Andes-Extensión Santo Domingo 2022-05-01
Series:Mikarimin
Online Access:http://45.238.216.13/ojs/index.php/mikarimin/article/view/2754