Wissenstransfer: Eine wissenschaftstheoretische Problemskizze
Der Artikel setzt sich aus wissenschaftstheoretischer Perspektive mit dem der deutschsprachigen erziehungswissenschaftlichen Transferforschung unterliegenden Transfermodell auseinander, das als Stundenglasmodell beschreibbar ist. Das Modell wird skizziert und vor dem Hintergrund wissenschaftstheore...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Bern Open Publishing
2022-04-01
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| Series: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sjer.ch/article/view/7551 |