Los procesos de evaluación en condiciones de educación remota en una escuela secundaria del Estado de México

El presente artículo tiene como propósito analizar la evaluación de los aprendizajes en condiciones de educación remota, a partir de las estrategias de acompañamiento, monitoreo y herramientas o recursos educativos que utiliza un profesor que imparte la asignatura de español en educación secundaria...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Juan Rubén Compañ García
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Iberoamericana 2023-05-01
Series:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Subjects:
Online Access:https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/552