APREENDER O CERRADO NAS SÉRIES INICIAIS: possibilidades didáticas
Há várias maneiras de abordar-se um tema na escola e cabe aos professores dialogar sobre elas, planejar e perceber as formas de ensinar e aprender. Esse artigo iniciou-se quando os autores propuseram-se a pensar os desafios de trabalhar com crianças do final do Ensino Fundamental a relevante temáti...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
2020-05-01
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| Series: | Revista Ensino Interdisciplinar |
| Online Access: | http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1728 |