Análisis comparativo entre profesores y estudiantes frente al uso de MOODLE en la Educación Superior en tiempos de pandemia
La educación superior en tiempos de pandemia de COVID 19 provocó un cambio drástico en el proceso educativo reemplazando la modalidad presencial a un entorno totalmente virtual (eLearning) con sesiones sincrónicas y asincrónicas donde la telemática dio lugar a un entorno de conexión virtual entre l...
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|---|---|
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Catalan |
| Опубліковано: |
Universitat de Barcelona
2023-01-01
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| Серія: | Revista d'Innovació Docent Universitària |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/40859 |