Igualitarismo, mérito y nociones de justicia en torno al método de admisión a una escuela secundaria universitaria
En este trabajo1 indagamos los modos en que se procesa la tensión entre inclusión y selección socioeducativa en una escuela secundaria tradicional dentro del sector estatal en la ciudad de La Plata. Se trata de una escuela centenaria que, dependiente de una Universidad Nacional, tradicionalmente ate...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2016-12-01
|
| Series: | Archivos de Ciencias de la Educación |
| Online Access: | https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/6844 |