A construção de conhecimentos para o ensino de matemática nos cursos de formação inicial

A formação inicial de professores que ensinam matemática é um tema que desperta relevantes discussões para o campo da Educação. Este artigo é um editorial de apresentação de um dossiê internacional que, a partir de pesquisas realizadas no Brasil, no Chile, na Colômbia, na Venezuela e em Portugal ac...

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Bibliographic Details
Main Authors: Luciane Mulazani dos Santos, Elisa Henning, Katia Hardt Siewert, Sandra Cristina Martini Rostirola
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina 2022-02-01
Series:BoEM: Boletim Online de Educação Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/21697