Gestão da classe: formação docente, autoridade e contexto escolar

O presente estudo tem como objetivo discutir a formação docente necessária ao aprendizado da gestão de uma classe escolar com eficiência e qualidade. Haverá uma fórmula para se alcançar o manejo de classe? A gestão de uma classe escolar, mediante a diversidade de educandos presentes no sistema e...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Maria Célia Borges
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado: Universidade Nove de Julho 2012-03-01
Series:Dialogia
Subjects:
Acceso en liña:https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/2437