Motivação para a aprendizagem ao longo da vida

Os autores tentam investigar as motivações dos adultos para a aprendizagem ao longo da vida através de um estudo exploratório com uma amostra não aleatória. Através de uma metodologia quantitativa, foram avaliadas as motivações (Importância da aprendizagem, Valor intrínseco da aprendizagem e Prazer...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Paulo Dias, António M. Fonseca
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Católica Portuguesa 2007-01-01
Series:Revista Portuguesa de Investigação Educacional
Online Access:https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3288