Avaliações inclusivas: uma reflexão sobre possibilidades e implicações de abordagens participativas para a prática em avaliação

Avaliações inclusivas: uma reflexão sobre possibilidades e implicações de abordagens participativas para a prática em avaliação

Este artigo apresenta o modelo híbrido utilizado em uma avaliação de implementação do curso de Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Esta avaliação buscou contribuir para o aprimoramento e ajuste dos processos de implementação do curso de Graduação em Saúde Coletiva,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Elizabeth Moreira dos Santos, Egleubia Andrade de oliveira, Gisela Cordeiro Pereira Cardoso, Maria de Lourdes Tavares Cavalcanti, Antônio José Leal Costa, Volney Câmara
Format:	Article
Language:	English
Published:	Sociedad Española de Salud Ambiental 2018-12-01
Series:	Revista de Salud Ambiental
Subjects:	avaliação em saúde translação do conhecimento avaliação de programas
Online Access:	https://www.ojs.diffundit.com/index.php/rsa/article/view/922

Similar Items

Inclusão escolar e avaliações inclusivas
by: Fabiano Marcel Gröff, et al.
Published: (2022-12-01)

Educação em saúde de forma remota em um projeto de extensão
by: Mileny Santos Furtado, et al.
Published: (2023-05-01)

A proposta de um Programa de Pós-Graduação em Educação e as avaliações da CAPES
by: Fabio Lopes Alves, et al.
Published: (2023-12-01)

SAEB E PNLD: DISSONÂNCIAS E IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO
by: Pedro Franco de Sá, et al.
Published: (2021-08-01)

Metodologias “líquidas”: combinando abordagens e métodos para avaliações de políticas públicas em TIC
by: Angela Maria Alves, et al.
Published: (2017-01-01)

Avaliações em larga escala: uma sistematização do debate
by: Adriana Bauer, et al.
Published: (2015-12-01)

Avaliação de Programas Educacionais: duas questões
by: Heraldo Marelim Vianna
Published: (2010-04-01)

Avaliação externa: implicações na avaliação escolar
by: Aline Alvernaz, et al.
Published: (2021-12-01)

Programas de avaliação externa na educação superior brasileira, repercussões até o SINAES e consequências no contexto UFRGS
by: Nara Maria Emanuelli Magalhães, et al.

Usos das avaliações externas em larga escala em escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas: relações com a Avaliação Institucional Participativa
by: Luana Ferrarotto
Published: (2021-11-01)

Iniciativas de avaliação educacional no estado do Ceará
by: Sandra Zákia Sousa
Published: (2023-08-01)

Análise da avaliação do PSF em municípios de pequeno porte.
by: Fábio Aragão Kluthcovsky, et al.
Published: (2007-11-01)

Avaliações externas: a institucionalização do debate em 30 anos da revista EAE
by: Vandré Gomes da Silva, et al.
Published: (2022-08-01)

As insubordinações criativas promovidas nas avaliações em tempos de pandemia
by: Talita Araújo Salgado Alvarez Faustino, et al.
Published: (2022-10-01)

A avaliação nas séries iniciais: implicações desde a formação
by: Edna Serpa Ferreira Correia
Published: (2012-12-01)

Plataforma tecnológica como suporte para translação do conhecimento em saúde
by: Ângela Maria Andrade Scavuzzi, et al.
Published: (2023-09-01)

“Quão ‘bom’ é suficiente?” Definição de critérios avaliativos de valor e mérito
by: Adriana Bauer
Published: (2019-04-01)

<b>Efeito Retroativo do PAS/UEM no ensino médio: percepções do professor de língua portuguesa
by: Ednéia Aparecida Bernardineli Bernini, et al.
Published: (2014-11-01)

Caminhos trilhados em três décadas de avaliação em larga escala no Brasil
by: Rosangela Fritsch, et al.
Published: (2021-11-01)

Fisioterapia baseada em evidência e guidelines clínicas: atitudes, conhecimentos e implementação em educadores clínicos
by: Fábio Araújo, et al.
Published: (2022-11-01)

Repercussões da implantação do Programa Saúde da Família no município de Araraquara: impactos e perspectivas
by: Augustus Tadeu Relo de Mattos, et al.
Published: (2004-11-01)

A experiência de um indicador de letramento científico
by: Luis Felipe Soares Serrao, et al.
Published: (2016-06-01)

Textos de avaliação na web: para uma política de incentivo às publicações virtuais
by: Zacarias Jaegger Gama
Published: (2009-07-01)

The Use of the CIPP Model in the Evaluation of Social Programes: The Case of the Project Educating for Liberty (SECAD/MEC)
by: Wagner Bandeira Andriola
Published: (2016-06-01)

Matemática na Prova Brasil: Refletindo sobre a Formação Docente para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
by: Claudionor de Oliveira Pastana, et al.
Published: (2021-12-01)

Qualidade das Escolas: tensões e potencialidades das avaliações externas
by: Cristiane Machado, et al.
Published: (2014-04-01)

Critérios metodológicos para a avaliação de programas de intervenção em psicologia
by: Helen Durgante, et al.
Published: (2018-01-01)

Teste de Progresso como ferramenta de intervenção curricular na implementação de um curso de Medicina
by: Elisângela de Mattos Silva, et al.
Published: (2023-03-01)

As inspeções/avaliações externas de escolas
by: Pascoal Diogo Albuquerque, et al.
Published: (2022-01-01)

Avaliação Das Aprendizagens: Uma Síntese De Teses De Doutoramento Realizadas Em Portugal (2001-2010)
by: Domingos Fernandes, et al.
Published: (2015-02-01)

Freqüência de avaliações e seu impacto na prevenção das incapacidades físicas durante o tratamento dos pacientes com hanseníase
by: Susilene Maria Tonelli Nardi, et al.
Published: (2005-11-01)

O status de bem público e democrático nas avaliações nacionais = The status of public and democratic good in national assessments = El estado de bien público y democrática de calificaciones nacionales
by: Santos, Juliano Vilmar dos
Published: (2019-01-01)

Avaliação das unidades de coleta do Programa de Triagem Neonatal no Estado do Rio de Janeiro Evaluation of Neonatal Screening Program collection centers in the State of Rio de Janeiro
by: Judy Botler, et al.
Published: (2012-12-01)

Avaliar para quê? Uma análise qualitativa do processo de autoavaliação
by: Juliano Reginaldo Corrêa da Silva, et al.
Published: (2023-11-01)

Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília: lições para a avaliação do ensino médio / Serial evaluation program from the University of Brasília: lessons towards the high school’s evaluation
by: Sidelmar Alves da Silva Kunz Kunz, et al.
Published: (2020-07-01)

Modelo de avaliação CAPES: desejável e necessário, porém, incompleto
by: Hortale Virginia Alonso
Published: (2003-01-01)

Diálogos entre formação de professores, avaliação e educação inclusiva
by: Cleusa Inês Ziesmann, et al.
Published: (2021-12-01)

AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: A INFLUÊNCIA DOS ORGANISMOS MULTILATERAIS E AS POSSIBILIDADES DE AUTONOMIA DOCENTE
by: Estéfani Medeiros, et al.
Published: (2021-09-01)

SIMULAÇÃO REALÍSTICA: MÉTODO DE MELHORIA DE CONHECIMENTO E AUTOCONFIANÇA DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM NA ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTO
by: Mayara Silva do Nascimento, et al.
Published: (2018-07-01)

Os pressupostos da avaliação e a produção de currículos na escola: reflexões a partir da geografia
by: Daniel Luiz Stefenon, et al.
Published: (2020-04-01)