Digitales Lesen in der Hochschule

Digitale Lesefähigkeiten sind für Lehramtsstudierende in zweifacher Form bedeutsam: Sie werden im Rahmen der eigenen Ausbildung benötigt und stellen eine an Schülerinnen und Schüler zu vermittelnde Fähigkeit dar. Dass Lehramtsstudierende mit digitalen wissenschaftlichen Texten kompetent umgehen, gew...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Britta Eiben-Zach, Annika Schwabe, Ina Brendel-Kepser, Carolin Führer, Marion Krause-Wolters
Format: Article
Language:deu
Published: MedienPädagogik 2021-11-01
Series:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Subjects:
Online Access:https://www.medienpaed.com/article/view/1231