Saberes-fazeres que atravessam a educação do campo

Neste texto abordam-se os saberes-fazeres, ou conhecimentos, de uma escola de educação do campo e alguns dilemas do contexto atual no desenvolvimento do processo pedagógico. As reflexões são oriundas de pesquisa participante, compreendendo estudos teóricos e intervenções empíricas. Utilizamo-nos de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Isaura Isabel Conte, Marlene Ribeiro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2017-04-01
Series:Roteiro
Subjects:
Online Access:https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/10695