Consciência e controle: uma intervenção histórico-cultural sobre a escrita de acadêmicas de pedagogia a distância = Consciousness and control: a cultural-historical intervention on e-learning pedagogy course students’ writings = Conciencia y control: una intervención histórico-cultural en la escritura de académicas de pedagogía a distancia
Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da escrita de acadêmicas de um curso de Pedagogia a distância. Durante o período de sete semestres, foram realizadas quatro intervenções pedagógicas e minucioso acompanhamento das produções textuais das estudantes. Das 42 ac...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2016-01-01
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| Series: | Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/24259/15423 |