Enseignement/apprentissage du français face à l'influence de l'arabe marocain : enjeux linguistiques et perspectives didactiques.
Cet article se veut la quintessence d'une recherche-action, à dominante quantitative et à visée prescriptive, menée à Kénitra auprès du corps enseignant de français affecté au cycle secondaire qualifiant. L'enquête privilégiant le terrain a dès lors pour finalité de situer les élèves, par...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Leila MESSAOUDI
2020-12-01
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| Series: | Revue des Langues, Cultures et Sociétés |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revues.imist.ma/index.php/LCS/article/view/23180 |