Humanizácia školského hodnotenia očami praktikantov
Príspevok sa zaoberá problematikou humanizácie školského hodnotenia v podmienkach vybraných základných a stredných škôl. Uvádza niektoré výsledky analýzy študentských záznamov z pozorovania humanistických zásad hodnotenia na vyučovacích hodinách prírodovedných predmetov v cvičných školách, na ktorý...
Main Author: | S. Kontírová |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Czech Pedagogical Society
2006-02-01
|
Series: | Pedagogická Orientace |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/992 |
Similar Items
-
Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax
by: Mária Gondová
Published: (2017-09-01) -
Meranie konkurencieschopnosti viackriteriálnym hodnotením
by: Šebo Juraj, et al.
Published: (2010-06-01) -
Školské hodnotenie a jeho vplyv na postoje žiakov k edukácii
by: Zlata Vašašová
Published: (2017-09-01) -
Komparácia slovenských a českých školských klubov (družín) s vybranými krajinami
by: Michaela Minárechová, et al.
Published: (2016-07-01) -
Gradnja povjerenja kao uvjet stabilnosti europskog jugoistoka
by: Vesna Ivanović
Published: (2012-01-01)