Formação continuada centrada na escola

Neste texto propomos discutir a formação continuada centrada na escola, defendendo o trabalho em parceria com a universidade e investigando quais as possíveis aproximações teóricas com os princípios do Desenvolvimento Profissional Docente. O trabalho parte de estudos e reflexões realizados a partir...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fátima Santa Fé Borges, Luciana Sedano, Andréa Ribeiro da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina (UEL) 2021-12-01
Series:Educação em Análise
Subjects:
Online Access:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/43377