La dimensión pedagógica de la intervención del Trabajo Social

El artículo se propone avanzar en la reflexión en torno a la dimensión pedagógica del Trabajo Social. Se reconoce en el Trabajo Social un potencial pedagógico que no todas las veces es visible y en ese sentido se plantea la necesidad de visibilizarlo, asumiendo las teorías pedagógicas como orientado...

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Bibliographic Details
Main Author: Claudia Bermúdez-Peña
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Valle 2008-10-01
Series:Prospectiva
Subjects:
Online Access:https://revistaprospectiva.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/1176